Kwestionariusz obserwacji aktywności dziecka kończącego edukację przedszkolną w zakresie przygotowania do szkoły – założenia, pomiar, zastosowanie. Skrining rozwoju małego dziecka (SRMD)

Opis

Książka zawiera Kwestionariusz obserwacji aktywności i uczestnictwa dzieci kończących edukację przedszkolną – ostatni element pakietu narzędzi Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD).

Kwestionariusz obejmuje kluczowe kompetencje warunkujące gotowość szkolną i ma charakter przesiewowy. Służy całościowej ocenie funkcjonowania dziecka w kontekście wymagań edukacji wczesnoszkolnej. Wspiera proces przejścia z przedszkola do szkoły, dostarczając informacji o potencjale, uzdolnieniach i potrzebach dziecka. Stanowią one podstawę planowania działań wspierających przez nauczycieli i specjalistów oraz dostosowania edukacji do możliwości dziecka, co ogranicza ryzyko niepowodzeń szkolnych.

Publikacja omawia założenia, strukturę, sposób pomiaru i zastosowanie narzędzia. Jego istotą jest ocena oparta na systematycznej obserwacji w naturalnych sytuacjach, co pozwala określić mocne strony i obszary wymagające wsparcia oraz planować działania edukacyjne i specjalistyczne.

SRMD zapewnia ciągłość wsparcia między przedszkolem a szkołą, a wraz z Kwestionariuszem Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (KSZOF) dla klas I–III tworzy spójny model monitorowania rozwoju. Umożliwia to odejście od jednorazowej oceny na rzecz ciągłej obserwacji i dostosowywania pomocy.

Publikacja skierowana jest do nauczycieli, specjalistów, pracowników poradni, dyrektorów oraz osób wspierających dziecko i rodzinę w okresie przejścia edukacyjnego.